Estudar a brincar ... ;)

Sejam todos muito bem-vindos! Depois de um ano de sucesso é chegada a hora de "mimar" o nosso blogue alterando-lhe o visual... ;) Alteram-se umas coisas, mas continua-se a apostar no mais importante: Partilha, Estudo e Brincadeira... para que possamos aprender sempre um pouco mais! Portanto mãos à obra, pois "Saber é Poder"!!! ;) Hugs and Kisses

quarta-feira, 15 de junho de 2011

Bem / Melhor / Mais Bem...entre outros

Posted in Cuidado com a língua | 12:03 da manhã | by teacher

segunda-feira, 6 de junho de 2011

Resultados da ficha de avaliação de Inglês - Junho

Posted in fichas de avaliação de Inglês | 12:05 da manhã | by teacher

Queridos alunos aqui estão os resultados...

6º B

Não-Satisfaz - 2

Satisfaz - 10

Satisfaz Bem - 15

Excelente - 1

6º C

Não-Satisfaz - 3
Satisfaz - 10
Satisfaz Bem - 9
Excelente - 1

Até breve!!!

quarta-feira, 1 de junho de 2011

Feliz Dia da Criança para todos!!!

Posted in Trabalhos dos alunos | 9:58 da tarde | by teacher

quarta-feira, 25 de maio de 2011

Semana da Poesia

Posted in Actividades de Escola | 12:20 da manhã | by teacher

Amigos está a decorrer (de23 a 27 de Maio) a "SEMANA DA POESIA" na nossa escola.

Durante esta semana realizar-se-ão actividades de leitura e ateliers de Escrita Criativa, subordinados ao tema - " A poesia é..."

Participem!!!

Resultados da ficha de avaliação de Português - Maio!

Posted in fichas de avaliação de Português | 12:03 da manhã | by teacher

Meus lindos aqui estão os resultados...

Não-Satisfaz - 4

Satisfaz - 13

Satisfaz Bem - 10

Excelente - 1

Os resultados ainda não me convenceram, por isso devem continuar a estudar...pois nunca se sabe se não haverá outra ficha de avaliação em breve!!!

quinta-feira, 19 de maio de 2011

ficha de avaliação de Inglês - Junho

Posted in fichas de avaliação de Inglês | 8:46 da tarde | by teacher

E como não podia faltar...
Cá fica, também, a ajudinha de Inglês (fico à espera pelas dúvidas)!
Bjnhs ;)

Texto;
Interpretação do texto;
Gramática (Present Simple; Present Continuous; Past Simple; Be Going To/Future / ADJECTIVES)
Exercício de Listening;
Exercício de Writing.

Printables

Posted in Adjectives | 8:41 da tarde | by teacher

Online exercises

Posted in Adjectives | 8:39 da tarde | by teacher

Superlativo ou Comparativo?

Comparativo

-----------------------------------------------------------------------------------

AS...AS

grammar games

----------------------------------------------------------------------------------------

Comparative - interactive exercises

Posted in Interactive book | 8:34 da tarde | by teacher

Adjectives - degrees

Posted in Adjectives | 6:46 da tarde | by teacher

We use the comparative to show the difference between two people, things or groups.

"Spain is bigger than Portugal."

We use the superlative to compare three or more people, things or groups, to show which of them has "the most" of some quality.

"Paris is the most beautiful city in the world.

We normally use "than" with comparative adjectives and "the" with superlative adjectives.

"Mark is taller than Steve."

"Jack is the tallest boy in my class."

Adjective	Comparative	Superlative
1 syllable smart	Smarter (than)	(the) smartest
2 syllables ending in -y happy	Happier (than)	(the) happiest
2 or more syllables intelligent	More intelligent (than)	(the) most intelligent
Good --> better --> best Bad --> worse --> worst Far --> farther / further --> farthest / furthest
Quiet, clever --> usually quieter, quietest, cleverer, cleverest
Simple, stupid, narrow, shallow, common, cruel --> -er / -est or more / most

-----------------------------------------------------------------> <--------------------------------------------------------------------------

1.1 Comparative of Superiority

a) Short adjectives
adjectivos de uma sílaba

adjectivos de duas sílabas terminados em -y

REGRA: Normalmente acrescentamos -er
Sempre que introduz o termo de comparação (equivalente ao português do que), acrescentamos than. Peggy is younger than Sue.

Se o adjectivo terminar em -e acrescentamos apenas -r wide - wider

Se o adjectivo for monossilábico e terminar em consoante + vogal + consoante, dobramos a última consoante (excepto se esta for w) hot - hotter

Se o adjectivo terminar em -y, mudamos o -y para -i, e acrescentamos -er busy - busier

b) Long adjectives
adjectivos de duas sílabas não terminados em -y

adjectivos de três ou mais sílabas

REGRA: Utilizamos more antes do adjectivo Skiing is more dangerous thanhanggliding.

Alguns adjectivos de duas sílabas podem formar o comparativo de superioridade de duas formas; são o caso de common, tired, quiet e adjectivos terminados em -ow, -er e -le. more commoncommoner

1.2 Comparative of Equality

Affirmative

               as + adjective + as
Terry is as tall as Jim.

Negative

               not + so + adjective + as
               not + as + adjective + as Andy is not so clever as his sister.Andy is not as clever as his sister.

1.3 Comparative of Inferiority

less + adjective + than
Your arguments are less scientific than Tom's.

O comparativo de inferioridade é pouco utilizado; normalmente é substituído pelo comparativo de igualdade na negativa. Your arguments are not as scientific as Tom's.

Superlative

2.1 Supelative of Superiority

a) Short adjectives
adjectivos de uma sílaba

adjectivos de duas sílabas terminados em -y

REGRA: Formamos o superlativo acrescentando -est no final do adjectivo , que é precedido por the. Peggy is the oldest of all students.

Se o adjectivo terminar em -e acrescentamos apenas -st strange - strangest

Se o adjectivo for monossilábico e terminar em consoante + vogal + consoante, dobramos a última consoante (excepto se esta for w) fat - fattest

Se o adjectivo terminar em -y, mudamos o -y para -i, e acrescentamos -est pretty -prettiest

b) Long adjectives
adjectivos de duas sílabas não terminados em -y

adjectivos de três ou mais sílabas

REGRA: Utilizamos the most antes do adjectivo This place is the most crowded.

Alguns adjectivos de duas sílabas podem formar o superlativo de superioridade de duas formas; são o caso de common, tired, quiet e adjectivos terminados em -ow, -er e -le. the most quietquietest

A seguir a um superlativo utilizamos frequentemente expressões com of, in ou orações relativas The most famous actress of all times.The most curious boy in the group.
The most beautiful girl (that) I've ever seen.

2.2 Supelative of Inferiority

the + least + adjectiveO superlativo de inferioridade não é muito utilizado em Inglês I've bought the least expensivesuit in the shop.

topo
Irregular Adjectives

Adjective	Comparative of superiority	Superlative of superiority
good	better	the best
bad	worse	the worst
far	farther / further	the farthest / the furthest
little	less	the least
many / much	more	the most

farther / further referem-se a distância; further pode substituir farther em termos de distância mas também significa "mais" ou "adicional".

She cannot walk very farther.
They will give you further information.

less e fewer- normalmente utilizamos fewer com nomes plurais e less com uncountable nouns:

There were fewer shops some years ago.
I have less money than you.

elder / eldest - o adjectivo old tem duas maneiras de formar o comparativo e o superlativo: older / oldest e elder / eldest; no entanto, estas últimas só poderão ser usadas relativamente a membros da mesma família.

He is John's elder brother.
My eldest brother.

ficha de avaliação de Português - Maio

Posted in fichas de avaliação de Português | 6:05 da tarde | by teacher

Amigos,
cá fica a ajudinha do costume...
Bom estudo!
Bjnhs :)

Texto
Parte 1 - Interpretação
Parte 2 - Conhecimento Explícito da Língua
(palavras homófonas, homógrafas, homónimas / classe e subclasse de palavras / Tempos e modos verbais / Processo de Formação de palavras: palavras derivadas e compostas / Funções sintácticas / Frases simples e complexas / Discurso Directo e Indirecto)

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Prova de aferição....

Posted in Prova de aferição | 9:06 da manhã | by teacher

Pois é… está quase a chegar a 1ª prova de aferição. Muito estudo, muito cansaço, muito stress...

Aqui fica este “trevo da sorte” para que todos tenham muita sorte, que alcancem o sucesso e que tenham todos boas notas.

para a prova de aferição

Posted in Prova de aferição | 9:06 da manhã | by teacher

Ficar calmo em dias de provas é difícil, mas alguns cuidados podem ajudar a manter a calma!

Estas são algumas dicas simples que te podem ajudar a organizar os estudos e preparar para enfrentar as provas. Boa sorte!

1. Procure dormir bem no dia que antecede a prova;

Não invada a madrugada estudando, pois, desta forma prejudicará varias funções importantes, tanto cerebrais quanto de recuperação celular. O sono não é perda de tempo, ele é muito importante no desempenho global, pois você precisa render o máximo possível, e o máximo só se consegue cuidando bem de seu corpo e de sua mente.

2. Evite estudar demais na véspera da prova;

Resista à tentação de tentar aprender tudo o que ainda não sabe às vésperas da prova. Essa sobrecarga de informação só irá sobrecarregar a sua cabeça e pode até prejudicar o seu desempenho na prova.

....

Páginas

quarta-feira, 15 de junho de 2011

segunda-feira, 6 de junho de 2011

quarta-feira, 1 de junho de 2011

quarta-feira, 25 de maio de 2011

quinta-feira, 19 de maio de 2011

Adjective

Comparative

Superlative

sexta-feira, 6 de maio de 2011

1. Procure dormir bem no dia que antecede a prova;

2. Evite estudar demais na véspera da prova;

sexta-feira, 29 de abril de 2011

Live, Love, Learn!!

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