sexta-feira, 19 de maio de 2017
Outdoor classroom Day - 18 maio
Posted in Atividades alunos |
11:57 da manhã | by teacher
O sucesso foi tal, que voltou a repetir-se... e nós não podíamos faltar!
Desta vez, fez-se POESIA!
Excelente iniciativa.
Os alunos adoram trabalhar ao ar livre, por isso vamos repetir muitas vezes até ao final do ano letivo :)
segunda-feira, 15 de maio de 2017
Para o teste de maio!
Posted in fichas de avaliação de Português |
4:17 da tarde | by teacher
Meninos do 6ºC e E:
Cá vai:
1- Texto e perguntas sobre o texto;
2- Texto dramático (ato/cena/ indicações cénicas; caracterização física e psicológica, ...)
3- Gramática: palavras derivadas e compostas; funções sintáticas, vocativo, modificador do grupo verbal (nome, verbo, pronome, advérbio, preposição, adjectivo, tempos e modos verbais estudados...) frase simples e frase complexa;
4- Composição: um dos 3 temas: carta familiar; texto
autobiográfico -Redige o texto, apresentando as informações por ordem cronológica, na primeira pessoa. Deves indicar os dados mais importantes da tua vida, procurando ser original.- ou outro tema surpresa!. (de 140 a 200 palavras).
sábado, 6 de maio de 2017
recursos expressivos - texto poético
Posted in texto poético |
10:29 da manhã | by teacher
Repetição expressiva – é um recurso que serve para dar relevo a uma ideia e/ou para produzir um determinado efeito sonoro. É a repetição de uma palavra ou expressão, para tornar o texto mais expressivo.
Ex: As ondas subiam, subiam, subiam…
- Personificação – é um recurso expressivo que consiste na atribuição de características humanas a um animal irracional ou a um ser inanimado. Basta um destes seres ser dotado de fala para se encontrar personificado.
Ex: A raposa disse ao corvo que havia uma nova lei entre os animais do bosque.
- Comparação – é a relação entre duas realidades diferentes, através das expressões: como, parece, assim, tal como, parecido com…
Ex: Os olhos de Joana eram azuis como safiras.
- Enumeração – Consiste na utilização de palavras da mesma categoria gramatical de forma sucessiva, para especificar ou exemplificar algo.
Ex: A Joana tinha uma arca cheia de coisas belas e preciosas: colares, pulseiras, brincos, medalhas…
- Adjetivação – Consiste na utilização de um ou mais adjetivos, de forma a tornar o texto mais expressivo.
Ex: As ondas do mar eram leves, brancas e espumosas.
- Onomatopeia – É um recurso expressivo que consiste na imitação de sons da realidade.
Ex: Miau! Miau!; Pum! Pum!; Truz, truz! Truz!
Ler mais: http://segundociclo.webnode.pt/products/recursos-expressivos/
quinta-feira, 4 de maio de 2017
quarta-feira, 3 de maio de 2017
terça-feira, 2 de maio de 2017
texto poético
Posted in texto poético |
10:21 da manhã | by teacher
TEXTO POÉTICO
O texto poético apresenta-se, normalmente, em verso e tem como objectivo despertar a sensibilidade do leitor. Assim, a linguagem é mais expressiva, dando-se especial atenção ao ritmo e à musicalidade.
Chamamos poema a um texto escrito em verso.
Verso é cada uma das linhas de um poema.
Estrofe é um conjunto de versos. As estrofes são separadas por um espaço em branco. Uma estrofe pode ter um ou mais versos e um poema pode ter uma ou várias estrofes.
As estrofes são designadas de acordo com o número de versos que as compõem.
Número de versos
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Estrofe
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2
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Dístico ou parelha
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3
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Terceto
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4
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Quadra
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5
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Quintilha ou quinteto
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6
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Sextilha ou sexteto
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7
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Septena, septilha ou hepteto
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8
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Oitava
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9
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Nona ou noneva
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10
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Décima
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Nos poemas é frequente (mas não obrigatório) haver rima. A rima acontece quando dois ou mais versos terminam com sons iguais ou semelhantes.
Exemplo: Caracol, Caracol,
Onde vais com tanto sol?
Etiquetas:
TEXTO POÉTICO (in http://segundociclo.webnode.pt/products/texto-poetico/)
segunda-feira, 1 de maio de 2017
Concurso de leitura concelhio
Posted in Atividades alunos |
5:52 da tarde | by teacher
Parabéns
à nossa querida Martinha Vasconcelos que tão bem representou a sua turma no concurso de leitura!! (e à sua mãe que a acompanhou)
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