Parabéns, Sophie! 

 E um conto por dia... nem sabem o bem que nos faria! ;)

Cá ficam os links 

Instituto Camões

contos tradicionais portugueses

“Conhecer os agentes da PSP de Caxias e o projeto Gira no Bairro”

Hoje, os alunos do 5.º C vão entrevistar dois agentes da PSP da esquadra n.º 84 de Caxias.
Estes agentes, além de trabalharem para garantir a segurança de todos nós, também participam num projeto muito especial chamado “Gira no Bairro”, que ajuda a aproximar a polícia da comunidade e a promover o respeito e a amizade entre todos.

Nesta entrevista, queremos conhecê-los melhor — saber como foi a sua infância, o seu percurso até se tornarem polícias, o que mais gostam no seu trabalho e que conselhos têm para nós, os mais novos.

1.     Onde nasceram e cresceram?

2.     Como foi a vossa infância?

3.     Gostavam de ir à escola?

4.     Tinham alguma disciplina preferida?

5.     Quando eram pequenos, já sonhavam ser polícias?

6.     Como decidiram seguir esta profissão?

7.     Foi difícil entrar na PSP?

8.     Tiveram de fazer muita formação e treino?

9.     Que qualidades acham importantes para ser um bom polícia?

10. Quem é a vossa maior fonte de inspiração? Porquê?

          11. Como vieram parar à esquadra de Caxias?

12. O que mais gostam no vosso trabalho como agentes da PSP?

13. E o que é mais difícil ou menos agradável?

14. Já viveram alguma situação que nunca vão esquecer?

15. Que sentimentos têm quando ajudam alguém?

          16. Em que consiste o projeto “Gira no Bairro”?

17. O que mais gostam neste projeto?

18. Sentem que o projeto ajuda a aproximar a polícia das pessoas?

19. Qual foi a atividade mais divertida ou especial que já fizeram com as crianças do bairro?
20. Trabalhar com jovens é diferente de trabalhar com adultos? Porquê?

          21.  Que conselhos gostariam de dar aos jovens da nossa escola?

22. O que acham que podemos fazer para tornar o nosso bairro um lugar melhor?
23. Se não fossem polícias, que outra profissão gostariam de ter?

Muito obrigada por terem vindo conversar connosco e por partilharem as vossas histórias e experiências.
Foi um prazer conhecer melhor o vosso trabalho e o projeto “Gira no Bairro”.
Desejamos-vos muito sucesso e que continuem a ajudar as pessoas e a tornar Caxias um lugar mais seguro e feliz!

 Hoje foi também dia de atividades pedagógicas e lúdicas... O projeto " O rio vai à escola" esteve na nossa escola. Aqui ficam alguns registos fotográficos

Esta semana estamos a trabalhar de forma invertida... Estamos a aprender ( trabalhando em grupos), para depois ensinar o que aprendemos aos nossos colegas. O tema são textos do dia a dia. Cá ficam algumas imagens do entusiasmo, da organização e das apresentações!

  Lista de obras e textos para educação literária – 6.º ano

Será feita Leitura Integral das obras:

- Pedro Alecrim,

- Ulisses

_Os Piratas

Lista de obras e textos para a educação literária - 5º ano

Lista de obras e textos para a educação literária

1 Álvaro Magalhães O Limpa-Palavras e outros Poemas (escolher 4 poemas)

https://www.catalivros.org/portal/bo/portal.pl?pag=02n4_ficha_do_livro&janpap_id=227

OU

Luísa Ducla Soares A Cavalo no Tempo (escolher 8 poemas)

https://www.catalivros.org/portal/bo/portal.pl?pag=02n4_ficha_do_livro&janpap_id=455

2 Alves Redol A Vida Mágica da Sementinha

3 Ilse Losa O Príncipe Nabo

4 Gentil Marques “A lenda do milagre das rosas”; “A lenda das três mouras encantadas”; “A lenda da Batalha de Ourique”; “A lenda da  Serra da Estrela”; “A lenda da Senhora da Nazaré”; “A lenda das amendoeiras” (escolher 3 lendas)

João Pedro Mésseder e Isabel Ramalhete (sel., adapt., reconto) Contos e Lendas de Portugal e do Mundo (escolher 3 contos/lendas)

https://www.catalivros.org/portal/bo/portal.pl?pag=02n4_ficha_do_livro&janpap_id=411

5 Sophia de M. B. Andresen A Fada Oriana

https://bdld.pt/LIVROS-DET.asp?vUtilizador=&vVisitas=&vPalavra=&vOpcao=&vPesquisa=&vIdade=&vTipoLivro=&vHeroi=10&vIdLivro=354

OU

 O Rapaz de Bronze

6 Manuel António Pina  O Pássaro na Cabeça

https://cataflash.catalivros.org/m005/AV_0039_FOL_transicao_o_passaro_da_cabeca.html

7 La Fontaine “A Cigarra e a Formiga”, “O Lobo e a Raposa”, “A Raposa e as Uvas”; “A Raposa e a Cegonha”, “O Leão e o Rato”, “O Velho, o Rapaz e o Burro”, “A Galinha dos Ovos de Oiro”, “A Lebre e a Tartaruga” in Fábulas     (escolher 6 fábulas)

https://nonio.eses.pt/fabulas/

OU

Esopo Fábulas de Esopo (escolher 6 fábulas)

https://lerebooks.files.wordpress.com/2012/12/fabulasdeesopo.pdf

https://lerebooks.wordpress.com/2012/12/17/ebook-gratuito-fabulas-de-esopo-ilustradas/

https://nonio.eses.pt/fabulas/

8 Virginia Woolf  A Viúva e o Papagaio

Obras de Leitura integral em sala de aula:

- O Príncipe Nabo

- A viúva e o Papagaio

6ºA

Título da entrevista:

"Ser Engenheiro Informático no Mundo de Hoje"

Introdução:

Hoje vamos conhecer melhor o Sr. Gustavo Passos, de 23 anos, pai/padrasto da Leonor do 6.º A. Vive em Porto Salvo e trabalha como engenheiro informático. Nesta entrevista, vamos saber como escolheu a sua profissão, se gosta do que faz, e que conselhos daria aos alunos que se interessam pela área da informática. Vamos também falar sobre os perigos da internet e como os jovens se podem proteger.

Entrevista:

1. Pode apresentar-se brevemente e dizer-nos o que faz no seu trabalho?

2. Como descobriu que queria ser engenheiro informático?

3. Que tipo de tarefas realiza no seu dia a dia profissional?

4. Quais são as partes do seu trabalho que mais gosta?

5. Recomendaria esta profissão a alunos mais novos, como os do 6.º ano? Porquê?

6. É uma profissão com boas oportunidades de emprego em Portugal?

7. Acha que os jovens de hoje estão bem informados sobre como usar a internet com segurança?

8. Quais são os principais perigos da internet para os mais novos?

9. Que conselhos daria aos alunos para estarem mais seguros online?

10. Para terminar, que mensagem gostaria de deixar aos alunos que têm interesse por computadores e tecnologia?

Conclusão:

Agradecemos ao Sr. Gustavo Passos por ter aceitado o nosso convite e partilhado connosco a sua experiência como engenheiro informático. Aprendemos mais sobre esta profissão e também sobre a importância de usar a internet de forma responsável e segura. Foi uma conversa muito útil e interessante!

Muito obrigado!