terça-feira, 14 de outubro de 2025
sexta-feira, 10 de outubro de 2025
Leitura - obras recomendadas 6ºano
Lista de obras e textos para educação literária – 6.º ano
1 Alice Vieira · Rosa, minha Irmã Rosa https://www.calameo.com/read/0061808595eba6b9df5ac OU · Chocolate à Chuva https://www.calameo.com/read/006180859c291c26c4d84 OU António Mota, · Pedro Alecrim https://www.calameo.com/read/006180859ff7f0e9c130d |
2 Almeida Garrett · “A Nau Catrineta” in Romanceiro; http://www.slideshare.net/marvalerio/a-nau-catrineta · “A Bela Infanta” in Romanceiro https://www.calameo.com/read/000283243644e0ffd5688
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3 António Sérgio, · Contos Gregos http://issuu.com/theras/docs/fil_mon_e_baucis2/3?e=0 OU Maria Alberta Menéres · Ulisses http://pt.calameo.com/read/0021044546233397445b7 |
4 Manuel Alegre, · As Naus de Verde Pinho, Viagem de Bartolomeu Dias… https://www.calameo.com/read/000549184638652d3e391 |
5 Manuel António Pina, · Os Piratas – Teatro https://www.calameo.com/read/0061808596d8c2d65ec60 OU Luisa Ducla Soares · As Viagens de Gulliver com escala em Portugal
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6 Sophia de Mello Breyner Andresen · Primeiro Livro de Poesia (escolher 6 poemas de autores portugueses e 6 poemas de autores lusófonos) http://escolovar.org/conto_sophia_primeiro-livro-poesia_muitospoemas.pdf
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7 Irmãos Grimm, · Contos de Grimm https://www.calameo.com/read/00646985551862716fbef https://www.calameo.com/read/0021406457da6a5257cf7 http://nonio.eses.pt/contos/grimm.htm
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8 Escolher 4 textos 1 Daniel Defoe · Robinson Crusoé (adapt. John Lang) http://www.livros-digitais.com/daniel-defoe/robinson-crusoe/1 OU · Ali Babá e os Quarenta Ladrões (adapt. António Pescada) |
Será feita Leitura Integral das obras:
- Pedro Alecrim,
- Ulisses
_Os Piratas
Leituras - Obras recomendadas 5ºano
Lista de obras e textos para a educação literária - 5º
ano
Lista de obras e textos para a educação literária
1 Álvaro Magalhães O Limpa-Palavras e outros Poemas (escolher 4 poemas)
https://www.catalivros.org/portal/bo/portal.pl?pag=02n4_ficha_do_livro&janpap_id=227
OU
Luísa Ducla
Soares A Cavalo no Tempo (escolher 8 poemas)
https://www.catalivros.org/portal/bo/portal.pl?pag=02n4_ficha_do_livro&janpap_id=455
2 Alves
Redol A Vida Mágica da Sementinha
3 Ilse Losa O Príncipe Nabo
4 Gentil
Marques “A lenda do milagre
das rosas”; “A lenda das três mouras encantadas”; “A lenda da Batalha de
Ourique”; “A lenda da Serra da Estrela”; “A lenda da Senhora da Nazaré”;
“A lenda das amendoeiras” (escolher 3 lendas)
João Pedro
Mésseder e Isabel Ramalhete (sel.,
adapt., reconto) Contos e Lendas de Portugal e do Mundo (escolher 3
contos/lendas)
https://www.catalivros.org/portal/bo/portal.pl?pag=02n4_ficha_do_livro&janpap_id=411
5 Sophia de M. B.
Andresen A Fada Oriana
OU
O Rapaz de
Bronze
6 Manuel António
Pina O Pássaro na Cabeça
https://cataflash.catalivros.org/m005/AV_0039_FOL_transicao_o_passaro_da_cabeca.html
7 La Fontaine “A Cigarra e a Formiga”, “O Lobo e a Raposa”, “A Raposa e as
Uvas”; “A Raposa e a Cegonha”, “O Leão e o Rato”, “O Velho, o Rapaz e o Burro”,
“A Galinha dos Ovos de Oiro”, “A Lebre e a Tartaruga” in
Fábulas (escolher 6 fábulas)
https://nonio.eses.pt/fabulas/
OU
Esopo Fábulas de Esopo (escolher 6 fábulas)
https://lerebooks.files.wordpress.com/2012/12/fabulasdeesopo.pdf
https://lerebooks.wordpress.com/2012/12/17/ebook-gratuito-fabulas-de-esopo-ilustradas/
https://nonio.eses.pt/fabulas/
8 Virginia
Woolf A Viúva e o Papagaio
Obras de Leitura integral em sala de aula:
- O Príncipe Nabo
- A viúva e o Papagaio
quinta-feira, 9 de outubro de 2025
Entrevista - 6A
6ºA
Título da entrevista:
"Ser
Engenheiro Informático no Mundo de Hoje"
Introdução:
Hoje vamos
conhecer melhor o Sr. Gustavo Passos, de 23 anos, pai/padrasto da Leonor do
6.º A. Vive em Porto Salvo e trabalha como engenheiro informático.
Nesta entrevista, vamos saber como escolheu a sua profissão, se gosta do que
faz, e que conselhos daria aos alunos que se interessam pela área da
informática. Vamos também falar sobre os perigos da internet e como os
jovens se podem proteger.
Entrevista:
1. Pode
apresentar-se brevemente e dizer-nos o que faz no seu trabalho?
2. Como
descobriu que queria ser engenheiro informático?
3. Que tipo
de tarefas realiza no seu dia a dia profissional?
4. Quais são
as partes do seu trabalho que mais gosta?
5.
Recomendaria esta profissão a alunos mais novos, como os do 6.º ano? Porquê?
6. É uma
profissão com boas oportunidades de emprego em Portugal?
7. Acha que
os jovens de hoje estão bem informados sobre como usar a internet com
segurança?
8. Quais são
os principais perigos da internet para os mais novos?
9. Que
conselhos daria aos alunos para estarem mais seguros online?
10. Para
terminar, que mensagem gostaria de deixar aos alunos que têm interesse por
computadores e tecnologia?
Conclusão:
Agradecemos
ao Sr. Gustavo Passos por ter aceitado o nosso convite e partilhado connosco a
sua experiência como engenheiro informático. Aprendemos mais sobre esta
profissão e também sobre a importância de usar a internet de forma responsável
e segura. Foi uma conversa muito útil e interessante!
Muito
obrigado!
Entrevista - 6ºC
Título:
Entrevista à
Ivana Soares, cozinheira e mãe de Ireni
do 6ºC
Introdução:
Hoje vamos
entrevistar a Ivana Soares, mãe da Ireni, uma aluna do 6ºC. A Ivana tem 43
anos, nasceu na Guiné-Bissau, e atualmente mora em Queluz. Ela trabalha como
cozinheira no seu restaurante “ Cassama” em Queluz. Vamos conhecer um pouco
mais sobre a sua vida, a sua família e as suas experiências.
Perguntas:
- Ivana, pode começar por nos
contar um pouco sobre a sua infância na Guiné-Bissau?
- O que a fez mudar-se para
Portugal e com que idade se mudou?
- Como foi a sua adaptação?
- O que a motivou para ser
cozinheira? Sempre quis seguir esta área?
- Como decidiu abrir o seu
próprio restaurante?
- O que significa “Cassama” em Português?
- Como elabora os seus menus?
Qual o critério?
- É difícil ser dono de um
restaurante? Que desafios enfrenta?
- Quais são os pratos tradicionais
da Guiné-Bissau que mais gosta de cozinhar?
- Qual o prato/especialidade mais
pedido no seu restaurante?
- Como é a sua rotina diária? O
que faz durante o dia antes e depois do trabalho?
- A Ireni costuma ajudar no
restaurante?
- Que valores são mais
importantes para si e para a sua família?
- Como é que a sua cultura e as
tradições da Guiné-Bissau influenciam a forma como cria a sua família?
- Quais são os seus maiores
sonhos ou objetivos para o futuro da Ireni?
Conclusão:
Agradecemos
muito à Ivana por ter partilhado connosco um pouco da sua história. A sua
experiência de vida, o seu trabalho e os valores que transmite à Ireni são um
exemplo de força e dedicação.
Guião de Apresentação Oral de um livro
GUIÃO DE APRESENTAÇÃO ORAL DE UM
LIVRO
É altura de começares a preparar a apresentação oral de um
livro que tenhas lido. Segue as instruções deste guião para que a tua
apresentação seja bem-sucedida.
Na tua apresentação, deves dar informação sobre:
Autor |
Lembra-te de indicar claramente o nome do autor. |
Título |
Não te esqueças de falar pausadamente para que todos possam ouvir bem
o título do livro. |
Editora |
Geralmente, encontras essa informação na capa. |
Data da Publicação |
Geralmente, esta informação está na folha de rosto do livro. |
Data em que foi
escrito |
Esta informação pode não constar do livro. Podes fazer uma pesquisa. |
Ilustrador |
Pode não existir. |
Tradutor |
Só se aplica a livros de autores estrangeiros. |
O que vou revelar à turma?
Não tentes contar tudo. Seleciona os momentos do livro que
consideras serem mais interessantes para revelar aos teus colegas.
O que não devo revelar?
Para que os teus colegas não percam o interesse pelo teu
livro, vai criando alguma expetativa ao longo da apresentação. E não contes o
final da história.
Como vou apresentar o meu livro?
·
Sem
recurso a qualquer suporte;
·
Em
suporte eletrónico (powerpoint);
·
Em
suporte multimédia (áudio/vídeo);
·
Com
imagens e ilustrações.
·
Outras
possibilidades.
Como vou comunicar com os meus colegas?
·
Utilizar
uma linguagem correta e apropriada a uma apresentação;
·
Selecionar
ideias chave para a tua intervenção;
·
Falar
devagar e pronunciar bem as palavras;
·
Utilizar
uma entoação adequada; fazer as pausas necessárias;
·
Manter
uma postura correta;
·
Enriquecer
a tua apresentação com gestos apropriados;
·
Olhar
para os teus colegas de forma a acompanhar as suas reações;
·
Captar
a atenção e o interesse dos teus colegas;
·
Respeitar
o tempo disponibilizado para a apresentação.
Vou ler algum excerto?
·
Podes
selecionar um excerto de que gostes e lê-lo aos teus colegas. Deves ler com
clareza e com a expressividade necessária.
ALGUMAS SUGESTÕES:
Vou começar por…
Podes começar a apresentar o livro que leste (título, autor,
editora, …) e o motivo da escolha do livro.
A seguir vou falar de…
Podes falar um pouco da vida e das obras do autor.
Depois vou falar de…
Podes falar, por exemplo, dos momentos do livro que te marcaram.
Por fim, vou concluir com…
Por exemplo, com a minha opinião sobre o livro, as vantagens
e/ou desvantagens da leitura da obra. Dizer que sentimentos me provocou a
leitura do livro.
Também posso…
Formular uma questão aos meus colegas sobre a minha
apresentação.
Data da minha apresentação: ____/____/____
partilhado pela prof. Paula Magalhães